A l’est (de Londres), rien TOUT, de nouveau:

Par un beau week end printanier, Banksy*, en son Londres planqué, décide de faire venir 39 petits camarades chatouilleux de la bombe pour aller gratter les murs d’un tunnel du sud est de la ville, près de la gare de Waterloo

Et comme l’underground, ça vous gagne, nous n’avons su résister à l’appel du Spray Can Festival et sommes partis arpenter le seul tunnel de Londres où l’on oublierait presque caméras, vidéo-surveillance et autres consignes qui tapissent la ville de leurs impératifs omniprésents aux vertus abrutissantes largement éprouvées (keep left, keep off the grass, mind the gap, watch your belongings, thieves beware, pay here, look out, look left, look right etc.).
C’est en quittant la surface policée du bitume pour rejoindre les contours obscurs du Leake Tunnel que l’on parvient seulement à imaginer ce qui a pu faire de Londres le centre historique d’un bon nombre de contre-cultures post-45 dorénavant savamment rangées côté “folklore urbain” dans les galeries à la mode de la arty crowd londonienne qui a élu massivement domicile dans le sud est de la ville. Au sud est c’est à dire là, tout autour et au-dessus de notre passage souterrain. D’où le premier éclat de rire et de génie qui revêt la forme d’un panneau, à l’entrée du dit tunnel:

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Un texte écrit par Plínio W. Prado Jr. (philosophe enseignant à l’Université de Paris 8), qui s’intitule : “Le principe d’université comme droit inconditionnel à la critique“.

On peut lire cette analyse fine et pointue sur le site de l’Atelier-philosophie (www.atelier-philosophie.org) dans la catégorie textes en ligne, ainsi que sur le site de la revue Fabula

Ici suit un extrait:

“La responsabilité devant l’autonomia de la pensée critique (penser par soi-même) et l’exigence éthique dont elle est indissociable (la recherche d’une vie qui vaille la peine de vivre), requièrent ainsi qu’il soit absolument préservé, sauvegardé dans l’université, une zone d’activités, d’investigation, d’enseignement et d’expérimentation non-finalisés : gratuits, désintéressés, non-utilitaires, infonctionnels, non-rentables. C’est là l’essence de ce qu’on appelle université.

L’enseignement fondamental au sens dit (les Humanités), avec tout ce qu’il engage, à commencer par le rapport singulier au temps, relève par excellence, nous venons de le voir, de cette région d’activités.

Or, c’est exactement cette région, l’essence critique de l’université (qui inclut — insistons-y — le droit inconditionnel pour tout un chacun d’en bénéficier), c’est très précisément cela qui constitue la cible des choix politiques qui commandent la présente offensive néolibérale en France, décidée à déposséder l’université d’elle-même.”

C’est ici, et c’est très bien :

http://dubamix.free.fr